A1 -livello di contatto 60h

DESTINATARI

Parlanti di lingue europee che non hanno mai studiato l’italiano

CONTENUTO

Imparare a comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto. Impari a presentare te stesso/a e altri, a fare domande su dati personali e a rispondere a domande simili.

OBIETTIVO “COMUNICAZIONE”

Obiettivo “comunicazione”:

-presentarsi e parlare di sé, chiedere ed esprimere informazioni personali

-salutare e rispondere ai saluti

-ringraziare e rispondere ai ringraziamenti

-scusarsi e rispondere alle scuse

-cercare, chiedere e dare informazioni in situazioni di vita quotidiana

-esprimere i propri gusti, le proprie necessità, anche fisiche, i propri interessi

-chiedere e dire che ora è

-chiedere e dire che data è

-dare e comprendere semplici istruzioni

-identificare e descrivere brevemente persone, oggetti, luoghi

-capire e chiedere informazioni sulla lingua italiana: come si dice…?, come si scrive…?, che cosa significa…?

-capire e utilizzare il registro formale e informale

LESSICO

-presentare persone, familiari, amici

-descrivere luoghi e persone

-parlare di lavoro e studio

-fare acquisti

-parlare di cibo

GRAMMATICA

-pronomi personali soggetto (io, tu, lui, lei…)

-articoli determinativi (il, lo, la…) e indeterminativi (un, uno …)

-aggettivi qualificativi (bell-o, -a, -i, -e; felic-e, -i) e accordo dell’aggettivo con il nome (una casa bella)

-pronomi e aggettivi pronominali

-aggettivi e pronomi interrogativi (chi? che cosa?…)

-aggettivi e pronomi possessivi (mio, tuo…)

-preposizioni semplici (di, da…) e articolate (della, nel…)

VERBI:

-presente indicativo:

–verbi regolari (parl-are), (ved-ere), (sent-ire)

–verbi pronominali (chiamarsi)

–verbi essere, avere e stare

–alcuni verbi irregolari (andare, venire…)

–verbi servili (dovere, potere, volere)

–uso di “vorrei” per esprimere desiderio (Vorrei un caffè)

-passato prossimo indicativo:

–essere e avere (ho mangiato, sono andata)